Acta 28-01-09

Assistents: En Bernat, n'Eleine, na Lidón, na Cristina.

Cal destacar que la darrera setmana no vam fer cap acta perquè molta gent no hi va venir a la visualització del curt "la isla de las flores" que era el que estava en l'ordre del dia. Finalment com que només hi havien dues persones: na Lidon i en Josep vam veure el video i els vaig dir que feren un comentari al blog sobre aquest, cosa que també vaig comunicar a la resta de gent que no havia vingut a la reunió.

En la reunió d'avui, tan sols en Bernat i na Lidon havien vist el video i cap d'ells ha fet cap comentari al blog. Els he recordat als presents que les reunions són els dimecres i que si no hi poden venir, almenys, ho haurien de dir. Estem fent el seminari perquè estem interessats i si no volem continuar hauríem de deixar-ho perquè jo no tinc perquè anar encalçant a la gent perquè vingui a les reunions.
Així, és que encara queda pendent que tothom miri el curt i que penji un comentari.
Per altra banda, jo com a coordinador també tinc un compte pendent amb els estudiants, ja que vaig dir, que miraria de xerrar amb algun perquè vingués al seminari i exposara el seu punt de vista i encara no ho he fet.
N'Eleine ha xarrat sobre l'aplicació del puzzle d'Aronson en l'àrea d'Alemany. Ha fet tres grups d'experts: en pronoms, verbs i com fer preguntes. Ara encara li falta enllestir aquesta iniciativa i veure com li responen els estudiants.
Per altra banda ens ha plasmat un projecte de webquest sobre un restaurant virtual en què hi han tres grups: els decoradors, els caps de personal i els cambrers o cuiners. Com que té dues natives a classe a aquestes les ha posades com a directores d'escena perquè creen dues escenes com a un joc de rol. La idea està molt bé i sembla molt interessant. Esperem que en les classes succesives pugi aportar més ínformació de com li van sortint aquests projectes.
En Bernat de matemàtiques, també s'ha interessat per les webquest i ha comentat que n'ha trobada una sobre: "Per què serveixen les equacions" i que té pensat fer tres grups d'experts o treball: 1) cerquen informació sobre equacions, 2)Altres especialitzats en resoldre equacions i 3)Altres en l'aplicació de les equacions en la vida real.
Sobre l'apliació de les equacions a la vida real els hi he comentat que estaria bé dur a algú que de debò ho faci, com pugui ser un arquitecte o algun enginyer i això seria una molt bona manera d'acostar l'escola al poble o viceversa, a més de veure la utilitat a una cosa que, a simple vista, sembla desconnectada del món en què vivim.
Finalment els he dit que durant el mes de Febrer, faré una classe sobre el que estem treballant a alumnes de Cap de la UIB i que estan convidats a venir i a participar, cosa que estaria molt bé.